在学生眼里，谭老师讲课________，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。_______，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！

    詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹得那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

    在山里头走啊走，走进山的深处，拐了一个弯，就看见半山坡上，坐落着一排（整齐  端正）的窑洞，一面国旗在风中飘扬。不用说，这一定是学校了。

    这是一所希望小学，是山外的人们支援（建造  建筑）的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前，看到孩子们都在上课，神情特别（专注   刻苦）。读课文时，他们用带陕（shǎn  xiá）北口音的普通话，跟随老师读着，声音在山里面回响。

    有个孩子的课桌下，蹲着一条黑狗，静静的，不敢乱动。这是这里的特殊情况，是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远，放了学，他要一个人回家，到了家，天就黑了。带着狗，路上可以和他做伴，也可以为他壮（zuànɡ  zhuànɡ）胆。

    深山里的希望小学，是深山里的希望。