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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年四川省成都市石室佳兴外国语学校高二上学期期中生物试卷

用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4﹣D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是（）

A、图示说明实验中2，4﹣D浓度关系为a＜b＜c B、图示浓度b是促进插条生根的最适浓度 C、实验结果表明，植物体产生的2，4﹣D与生根有关 D、实验结果可说明，2，4﹣D对根的生理作用具有两重性

举一反三

南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计了以下实验：①1号花开放前套上纸袋，花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋　②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是 (　)

下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．下列实验现象及解释合理的是（　　）

图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图．在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是（）

如图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为 A、 B、 C 三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。

组别	顶芽处理	侧芽处理
A	去除	2 mg/L 激动素溶液涂抹
B	保留	2 mg/L 激动素溶液涂抹
C	保留	蒸馏水涂抹

回答下列问题：

下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　)

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