试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市济川中学七年级下学期期中历史试卷
制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一: 唐朝中央行政机构
材料二: 元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。
材料一 舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。
材料二 炀帝意……征求不已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。
材料三 朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 中原汉族政权的军事力量相对衰弱,这使汉族政权在处理同少数民族的关系时只能依靠岁币等方式。
材料二: 蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉、蒙古、畏兀儿等族融合,形成了新的民族﹣﹣回回。
材料三: 元朝疆域图
材料:唐宋是整个中华文明史上的两座高峰,但宋文化呈现了不同于唐代的带有标志性的新面貌。例如:城市经济的进一步繁荣和印刷技术的提高与普及,使书籍得以较广泛的传播,从而迅速地提高了宋代社会的文化水准;又如以追求人才资质的“择优”与选拔程序的“公平”为目标的科举制,在隋唐时期初步成型,宋代则确立了三级考试制度,并逐渐形成了从破题到结尾的十段文体,使命题、定等“标准化”与“客观化”;再如,以活字印刷术为代表的宋代科学技术显然居于世界领先地位;同时,书院教育的发达提高了社会教育的水平,也是宋文化的一个亮点。
——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》
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