阅读下列材料，回答相关问题：

【近代前夜的痴人说梦】
材料一 “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤，为西洋各国必须之物，所以加恩体恤……”
请回答：
（1）乾隆给英王的信，暴露清朝皇帝的什么心理？
【近代百年的艰难寻梦】
材料二 “吾国四千年大梦之唤醒，实自……，偿两百兆始。”
——梁启超
材料三  李鸿章、康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊……这一个个熟悉的名字，在中国近代这段多灾多难的历史上，深深地留下了他们的足迹。
请回答：
（2） 材料二中的“四千年大梦之唤醒”指的是什么历史事件？
（3）你知道材料三中的历史人物，为实现中华民族独立、富强、民主的梦想进行了哪些积极的探索和尝试吗？
【东方古国的梦想渐真】
材料四   长夜难明易县天，百年魔怪舞翩迁，人民五亿不团圆。
一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。
——毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》
请回答：
（4）毛主席诗词中“一唱雄鸡天下白”是什么含义？这对于实现“中国梦”有什么意义？
材料五 习近平主席说，回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。
请回答：
（5）党的十五大提出的、我们国家正在走的是一条什么样的建设之路？
（6）作为一名中学生，你能为实现“中国梦”做出怎样的努力？

识图，回答下列问题

在科技进步、文化交流、政治互信、经济发展等多种因素的促进下，人类社会递渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读材料，回答问题。

【互联互通】

材料一：

【相学相鉴】

【群策群力】

材料三：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言：每一 (签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

——摘编自《世界历史•九年级下册》教材

【共建共享】

材料四：人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。……构建建人类命运共同体，关键在行动。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明变流、生态建设等方面作出努力。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

材料一:

材料二:到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰，在法国启蒙思想家中，伏尔泰的影响最大，他提倡资产阶级的自由和平等，猛烈抨击天主教会的黑暗统治。

启蒙运动有力地冲击了封建专制制度，为资产阶级革命提供了思想上，理论上的准备，具有深远的历史影响

——摘自中华书局版《世界历史》九年级上册

材料三：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，从第二卷起《青年杂志》改名为《新青年》，《新青年》的创刊，揭开了新文化运动的序幕，陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》一文，号召青年向腐朽的封建思想展开斗争，并提出“民主”与“科学”两大口号。

——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册

材料一：中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼， 感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。

——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》

材料二东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统，废除专制，实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》

材料三：新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。

——统编版八年级上册历史教材

材料四：中国共产党早期组织同资产阶级知识分子和无政府主义者进行思想论战，选择了马克思主义，为中国共产党筑牢了思想基础。中国共产党早期组织开展工人运动，推动了建党实践，为中国共产党的发展夯实了阶级基础。中国共产党早期组织作出的伟大历史贡献是我们党初心和使命的思想根基与力量源泉。

——摘编自染永玉等《百年大党筑基：中国共产党早期组织的贡献》