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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省连云港市锦屏高中高二上学期期中生物试卷（必修）

图甲为植物激素调节过程，乙为动物激素调节过程（其中①为细胞，②③为激素、④为激素引起的生理变化）．请回答下列问题：

（1）、从图甲可以看出，赤霉素能通过，从而提高生长素的含量，促进植株生长．

（2）、在植物体内合成生长素较旺盛的部位有．

（3）、在人体内与图乙中的②相互制约的激素是， ④表示的生理过程为．

（4）、从图乙中可以看出，血糖调节方式有．

举一反三

关于植物生命活动的调节，下列叙述正确的是（）

研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体．

下列有关植物激素调节的说法，不正确的是（　　）

关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（　　）

下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是（）

为了探究赤霉素（GA）与大麦种子α－淀粉酶合成的关系，设计实验如图。（1）将干种子横切为不带胚（①、②）和带胚（③、④）两部分；（2）经4种不同预处理1h后，切面向下按顺序转入盛有淀粉培养基的培养皿Z₁~Z₄中；（3）25℃培养24h，加入碘液。发现Z₃的培养基中产生不显蓝色的区域（透明圈）。

据图分析Z₁、Z₂和Z₄的实验结果，并判断下列叙述正确的是（）

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