爱因斯坦的左脑特别发达，①{#blank#}1{#/blank#}他总是使用左脑。他分析自然现象的能力和形成观念的能力非常卓越。②{#blank#}2{#/blank#}有趣的是，他③{#blank#}3{#/blank#}用语言④{#blank#}4{#/blank#}用非语言（比如图形）进行思考的，⑤{#blank#}5{#/blank#}是以一种跳跃的方式。完成之后，再将它转换成语言，⑥{#blank#}6{#/blank#}从右脑转到左脑。这就是“思维错位症”。

读山水诗可丰富知识。由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，①{#blank#}1{#/blank#}。这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，更精粹。所以，“读万卷书”正好可以②{#blank#}2{#/blank#}。读好的山水诗还有教化的功用，如“欲穷千里目，更上一层楼 ”，③{#blank#}3{#/blank#}。

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，_____。东风一樽酒，新岁独思家。

时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，        。废墟是课本，         ；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，        ， 废墟是进化的长链。

①没有昨天就无所谓今天和明天        ②没有今天就无所谓昨天和明天

③让我们把立体的事情读成平面        ④让我们把平面的事情读成立体

⑤因此，废墟是手段                    ⑥因此，营造是手段

“生活方式绿色化”首先需要理念上的认同。        。        。         。        。        。        。逐步让自然、环保、节俭、健康的生活方式深入人心，成为大众化的主流选择。

①在衣着的选择和穿用上，在一日三餐的制作和食用中，在出行交通工具的选择上，都要体现出绿色环保的行为和理念

②什么是绿色的生活方式？这就是要爱护自然和生命、崇尚节约、提倡再生利用的生活方式

③同时通过示范，让人们明白应该做些什么以及应该怎么做

④其次，需要实现生活方式和消费模式的转变，力戒奢侈浪费和不合理消费

⑤以自身主动参与和践行，带动和影响身边更多的人崇尚和践行绿色生活新方式

⑥要引导人们自觉在生活细节上体现绿色生态的理念

我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。________________所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

①《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”

②所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。

③不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？

④古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。

⑤若就赏春来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

⑥窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。