要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。

例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？

雪中送炭总能给人以心灵的温暖：为受窘的人说一句解围的话，让他走出尴尬；{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}。

长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏 ， 时而在曲径通幽的大观园中流连 ， {#blank#}1{#/blank#}，时而在水波荡漾的梁山水泊猎奇。文学成了我的良师益友。

【例】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

鸿：{#blank#}1{#/blank#}。

尘：{#blank#}2{#/blank#}。

舒：{#blank#}3{#/blank#}。

例：对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失。

材料：事业  任务  困难  责任  信仰  斗志

无所作为   挑肥拣瘦   不思进取   退避三舍   推三阻四   怨天尤人

①  {#blank#}1{#/blank#}

②  {#blank#}2{#/blank#}

③  {#blank#}3{#/blank#}

红烛啊！

是谁制的蜡——给你躯体？

是谁点的火——点着灵魂？

为何更须烧蜡成灰，

然后才放光出？