人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，① {#blank#}1{#/blank#}；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，② {#blank#}2{#/blank#}。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

        循环往复的四季，寄寓着大自然不一样的感情。春风送暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；{#blank#}1{#/blank#}；{#blank#}2{#/blank#}；冬雪带寒，给大地捎来洁白，那是雪对大地的爱恋。

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；

中国文化主动走出去，能让各国人民近距离或直接感受到中国文化的丰富多彩和独特魅力，势必改变以往形成的偏见。只要大批走向世界的中国人县备了优良的素质和文明的举止，中国文化的地位就能随之提升，中国向世界提供尽可能多的文化商品和文化服务，就会快速传播中国文化。

①中国文化主动走出去不一定会让各国人民改变以往形成的偏见。

②{#blank#}1{#/blank#}。

③{#blank#}2{#/blank#}。

悲观和乐观，都起源于个人的感觉，而且常是偏重主观的感觉。

悲观主义者不管外界的处境如何，总能从中我到一些让自己沮丧败兴的生活因子。譬如柳宗元，登山游玩，他想到的是仕途坎坷；雪中垂钓，他体验的是孤独凄清。譬如卡夫卡，优裕的家境，会让他觉得无比压抑；严谨的制度，会让他觉得无比苦闷。

而乐观主义者不管外界的处境如何，总能我到使自己快乐超来的生活因子，譬如{#blank#}1{#/blank#}。譬如海明威，战壕写稿，他姿意着人生的快意恩仇；远海捕鲸，他饕餮着自然的慷慨伟岸。

要求：符合寓理于物的特点，句式基本一致，语言简洁明了。

例句：帆船，因为懂得借力，所以能够扬帆起航；可是一味的借力，又让它在风平浪静时寸步难行。