根据上述实验结果分析，回答下列问题：

（1）本实验利用小球藻研究的是光合作用的{#blank#}1{#/blank#}  阶段．

（2）每组照光后需将小球藻进行{#blank#}2{#/blank#}  处理，才能测定放射物质分布．

（3）CO₂进入叶绿体后，最初形成的物质是{#blank#}3{#/blank#}  ．

（4）实验结果说明光合作用产生的有机物包括{#blank#}4{#/blank#} ．

Ⅱ．为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株都具有20片叶片、且大小长势相似的某种盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量，实验结果统计如下表：

（1）编号为1、3、5、7的装置可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是{#blank#}5{#/blank#}  ，无关变量是{#blank#}6{#/blank#}  （至少答2个）

（2）编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究{#blank#}7{#/blank#} 

（3）在编号为2的装置中，叶肉细胞产生ATP的场所是 {#blank#}8{#/blank#} ．

（4）科研人员在该植株幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体，将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析，与正常叶片相比，实验结果是：光吸收差异{#blank#}9{#/blank#} （填“显著”或“不显著”），色素带缺少第{#blank#}10{#/blank#}  条（从上至下）．

回答下列有关光合作用的问题．

Ⅰ、图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程．

（1）图中，膜的上方为叶绿体{#blank#}1{#/blank#}结构部分．

（2）PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统，其中含有大量叶绿素A的复合系统是{#blank#}2{#/blank#} ，判断原因是{#blank#}3{#/blank#} 

（3）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是{#blank#}4{#/blank#} ．

（4）增大CO₂浓度有利于提高光合作用效率，但当CO₂浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为{#blank#}5{#/blank#} 

（请写出两点）．

Ⅱ、气孔是CO₂等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO₂的量，其单位是mmolCO₂•m^﹣2•s^﹣1 ， 能反映气孔张开的程度．

（4）研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响，实验结果见表．

据表分析，X应为{#blank#}6{#/blank#} ，理由是{#blank#}7{#/blank#}；高剂量（≥1mg•L^﹣1）镉会使气孔导度{#blank#}8{#/blank#} ， 而胞间CO₂浓度却增大，其主要原因是{#blank#}9{#/blank#} ，以致合成的C₃减少．

（5）表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化．据表分析可知，一天中植物A和植物B吸收CO₂的差异主要是{#blank#}10{#/blank#} ；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物{#blank#}11{#/blank#} ．