材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，平时上课更认真听讲了，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。

材料一：近几年，“家庭暴力”事件越来越引起人们关注，如虐待儿童的李征琴与2015年9月30日因涉嫌故意伤害罪被判处有期徒刑六个月。为预防和制止家庭暴力《反家庭暴力法》于2016年3月1日正式实施。

材料二：2016全国两会上，“校园暴力”引发了很多代表的热烈讨论，许多代表纷纷建议将“校园暴力”入刑。2015年上半年就发生42起，而施暴者或被公安机关以寻衅滋事警告、拘留，或以故意伤害罪、侮辱罪入刑。

下边漫画中的人物的做法告诉我们（    ）

①情绪是可以调节的

②要做自己情绪的主人

③只做自己喜欢的事

④要保持积极乐观的心境

①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪               ②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪

③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”，保持良好的情绪    ④进行强力疏导，通过摔打东西发泄郁闷心情