试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年广东省东莞市樟木头中学九年级上学期期中化学试卷

在试管甲和试管乙中放入等质量的KClO3 , 在试管甲中加入一定量的MnO2 , 分别加热并充分反应,下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是(   )
A、 B、    C、 D、
举一反三

催化剂的相关研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

(1)催化剂在化工生产中具有重要作用,其{#blank#}1{#/blank#}在化学反应前后都不变。

【任务二】探究催化剂

(2)小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作过氧化氢分解的催化剂,于是设计了如图实验进行验证,请填写表格:

步骤①现象

步骤③现象

步骤⑥结果

实验结论

无明显现象

试管中有气泡产生,带有火星的木条{#blank#}2{#/blank#}

氧化铜的质量为{#blank#}3{#/blank#}g

氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂

(3)步骤{#blank#}4{#/blank#}(填序号)对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。

(4)步骤②中反应的符号表达式为{#blank#}5{#/blank#}。

(5)步骤⑦的目的是{#blank#}6{#/blank#}。

【任务三】探究不同催化剂的催化效果

小组同学分别取1g不同的催化剂,再加入浓度为5%的过氧化氢溶液20mL,进行了如表实验:

序号

催化剂

温度

实验现象

MnO2粉末

常温

持续产生气泡,速率适中,气流平稳

红砖粉末

60℃

持续产生气泡,速率适中,气流平稳

红砖小颗粒

常温

缓慢,有少量气泡逸出

块状红砖

常温

十分缓慢,几乎看不到气泡

(6)MnO2粉末与红砖粉末对过氧化氢分解具有相同的催化效果,某同学认为此结论不科学,原因是{#blank#}7{#/blank#}。

(7)能说明催化剂的催化效果与形态有关的实验组合是{#blank#}8{#/blank#}(填实验序号)。

小陈同学用过氧化氢溶液清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。

【查阅资料】

①水泥块中含有氯化铁、二氧化锰、碘化钾,它们都可以作为过氧化氢分解的催化剂。

②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

实验一:

(1)探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

实验步骤

实验现象

实验结论

在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液,把带火星的木条插入试管

木条不复燃

过氧化氢在常温下分解缓慢,在较短时间内放出的氧气很少

向上述试管中加入少量氯化铁,再伸入带火星的木条

产生大量气泡,木条复燃

{#blank#}1{#/blank#}

(2)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明氯化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需证明氯化铁在该反应前后{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}不变。补充实验后,证明氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。

实验二:探究影响过氧化氢分解速率的因素。

将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液分别和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾放在密闭容器中,并用气压传感器采集数据(设备连接见图1),变化曲线如图2所示,曲线斜率见下表。

实验序号

催化剂种类

催化剂质量/g

温度/℃

过氧化氢浓度

曲线斜率

1

二氧化锰

0.1

10

2%

0.383

2

0.1

20

2%

2.145

3

0.3

20

5%

6.367

4

氯化铁

0.3

20

5%

0.099

5

碘化钾

0.3

20

5%

0.163

(3)对比实验2和实验{#blank#}4{#/blank#}(填实验序号)可知:其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快。

(4)对比实验3、4、5可知:其他条件相同时,二氧化锰、氯化铁、碘化钾中{#blank#}5{#/blank#}的催化效果更好。写出实验3中发生反应符号表达式{#blank#}6{#/blank#}。

(5)若不采用气压传感器,还可利用100mL量筒、水榴、秒表等仪器,通过测量{#blank#}7{#/blank#}来判断过氧化氢的分解速率大小。

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