题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年山东省枣庄市山亭区八年级下学期期末物理试卷（A卷）
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（参看图，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）
实验 次数 | 斜面 角度 | 斜面粗 糙程度 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉 力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效 率η（%） |
① | 37° | 粗糙 | 2 | 0.6 | 1.7 | 1 | 1.2 | 1.7 | |
② | 37° | 较光搰 | 2 | 0.6 | 1.4 | 1 | 1.2 | 86 | |
③ | 45° | 粗糙 | 2 | 0.7 | 1.8 | 1 | 1.4 | 1.8 | 78 |
面的机械效率的值越大；通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面
的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越．
小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”。他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：
| 实验 次数 | 斜面倾 斜程度 | 物重 G/N | 物体上升 高度h/m | 拉力 F/N | 物体移动 距离S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.3 | 0.5 | {#blank#}1{#/blank#} | {#blank#}2{#/blank#} | {#blank#}3{#/blank#} |
(1) 将表格中的空白数据填上。
(2) 通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越{#blank#}4{#/blank#} 。
(3) 通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：{#blank#}5{#/blank#} ；
(4) 如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#} ；
②实验时需要的测量仪器有：{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#} 。
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
在实验探究中，某小组得知斜面机械效率大小与斜面的倾斜程度有关后进一步猜想：
A、跟斜面的粗糙程度有关；
B、跟物体沿斜面运动的距离有关；
C、跟物体的重力有关．
小组同学为了验证猜想是否正确，设计装置如图所示（斜面倾角不变）．下表反映了他的探究过程．
实验次数 | 斜面材料 | 物重G/N | 上升高度h/m | 沿斜面拉力F．N | 沿斜面运动距离s/m | 机械效率η |
1 | 木板 | 5 | 0.35 | 4.5 | 0.7 | 55.6% |
2 | 木板 | 10 | 0.35 | 9.0 | 0.7 | 55.6% |
3 | 玻璃 | 5 | 0.35 | 3.5 | 0.7 | 69.1% |
4 | 木板 | 5 | 0.45 | 4.5 | 0.9 | 55.6% |
5 | 毛巾 | 5 | 0.35 | 5.0 | 0.7 |
如图是同学们探究影响斜面机械效率因素的装置图，在实验时用弹簧测力计拉着同一个木块沿着粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，将物体拉到斜面的顶端．实验时的部分数据如表．请回答：
次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 拉力F/N | 测力计移动距离s/m |
1 | 3.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 |
2 | 3.0 | 0.25 | 2.4 | 0.5 |
3 | 3.0 | 0.35 | 2.8 | 0.5 |
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