某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省无锡市宜兴一中高一上学期期中物理试卷（教改实验班）

某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F₀ ．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F₁ ．释放小车，记录小车运动时传感器的示数F₂ ．

（1）、接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度a=m/s² ．

（2）、同一次实验中，F₁F₂（选填“＜”、“=”或“＞”）．

（3）、改变小桶中砂的重力，多次重复实验，获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙．不计纸带与计时器间的摩擦．图象中F是实验中测得的

A、F₁ B、F₂ C、F₁﹣F₀ D、F₂﹣F₀

（4）、关于该实验，下列说法中正确的是．

A、小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量 B、实验中需要将长木板右端垫高 C、实验中需要测出小车和传感器的总质量 D、用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据．

举一反三

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