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题型：资料分析题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年福建省泉州市南安实验中学七年级上学期期中生物试卷

在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，小悦按照如下方案进行了实验，并根据实验结果作出了结论．

	甲组	乙组
假设	温度对霉菌生活有影响
环境条件	温暖潮湿	低温干燥
实验材料	一块面包	一块馒头
处理方法	将实验材料装入袋中，放在各自的环境中
实验结果
实验结论	霉菌生长在温暖潮湿的地方

（1）、该实验方案中的变量有个，应设置组对照．甲组和乙组（能或不能）构成一组对照实验，原因是．

（2）、该同学的实验方案不合理，根据除变量外，其他条件均相同的原则，乙组的环境条件应改为，甲组和乙组的实验材料应．（相同或不同）

（3）、请你根据假设预测实验结果：（甲或乙）组材料发霉，（甲或乙）组材料不发霉．

举一反三

在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照 ( )

在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）

如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（）

生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动，设计了下图的实验装置，三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物。在晴天的上午进行实验，据图回答问题：

某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

在探究温度对黄粉虫分布影响的实验中，应设为变量的条件是（）

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