如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年重庆市沙坪坝区六校联考九年级上学期期中物理试卷

（1）、实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）．

（2）、下表是某同学实验中的一组数据：

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 A，造成错误的原因是以下选项中的．

A．分度值搞错了 B．正负接线柱搞反了

C．用小量程测，读大量程 D．用大量程测，读小量程

（3）、当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是．

A、整理器材，结束实验 B、换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C、分析数据，得出结论 D、换电流表的另一量程再测一组电流值

（4）、实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是．

A、通过两个灯泡的电流大小不同 B、发光微弱的灯泡的灯丝断了 C、灯泡的规格不同 D、发光微弱的灯泡被短路．

举一反三

小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（　　）

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