在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示．实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5Ω、10Ω、20Ω），两只滑动变阻器（分别标有“50Ω 2A”、“30Ω 1A”），导线若干．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年重庆一中九年级上学期期中物理试卷

在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示．

实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5Ω、10Ω、20Ω），两只滑动变阻器（分别标有“50Ω 2A”、“30Ω 1A”），导线若干．

（1）、请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整（根据本实验，合理选择电流表和电压表的量程接入电路）．

（2）、连接电路时，开关S应处于状态．闭合开关S前，滑片P应置于（选填“A”或“B”）端．

（3）、在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示．分析表中数据可知：接入电路的定值电阻阻值为Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成比．

实验序号	电压 U/V	电流 I/A
1	1.0	0.20
2	1.5	0.30
3	2.0	0.40

（4）、探究电流与电阻的关系时，首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值．断开开关，再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻后，不移动滑片，再闭合开关，发现电压表示数 2V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2V，并记下电流值；再改接20Ω重复上述实验．

（5）、当他改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到2V．经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：．请你利用题中现有的实验器材帮他解决问题，其方法是：．

举一反三

某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图9所示的一个图像相符的是（）

小明做探究电流与电阻关系的实验．

图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图．

在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中：

为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路。

在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为4.5 V)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5 $\text{[math]}$ 、10 $\text{[math]}$ 、15 $\text{[math]}$ 、20 $\text{[math]}$ )，两只滑动变阻器(规格分别为“20 $\text{[math]}$ 2 A”“50 $\text{[math]}$ 1 A”)，导线若干。

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