某生物探究小组在探究&ldquo;唾液在淀粉消化中的作用&rdquo;时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下：试管编号加入的物质温度环境冷却后滴加实...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年河南省濮阳市濮阳县一中七年级下学期期中生物试卷

某生物探究小组在探究“唾液在淀粉消化中的作用”时，准备了相关的实验材料和设备，实验方案如下：

请分析回答问题：

（1）、1号试管和2号试管构成一组对照实验，探究的问题是．

（2）、预测1号试管的实验现象是．（选填“变蓝”或“不变蓝”），原因是．

（3）、要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验，那么A处的处理方法是.3号试管的实验现象是变蓝，由此可得实验结论是：能影响唾液淀粉酶的消化作用．

举一反三

饭前便后要洗手是我们应有的好习惯．洗手看似简单，殊不知其中大有学问．

某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置（装置内有适于细菌生长的有机物，28摄氏度时细菌生长的最适温度），分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案，请你根据所学知识并结合如图分析回答问题．

如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：

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