小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省泰安市新泰市九大名校九年级上学期期中物理试卷

（1）、按如图所示的电路图连接电路，开关必须．

（2）、闭合开关，发现电压表示数为零，小灯泡L₂更亮了，存在的故障可能是．排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

（3）、在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改造接到C接点上，这个方法能否测出L₂两端的电压？（能/不能），因为．

（4）、方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，得出结论后，小明又更换了不同规格的两组小灯泡重复进行试验，小明说这样做是为了使实验的结论具有．

（5）、另一个实验小组，进行探究时发现，只有一个灯泡可以使用，同时实验盒中还有一个滑动变阻器，其他器材充足，你能设计一个简单方案，帮助这个小组完成实验吗？请画出设计电路，并写出简要操作．

举一反三

如图所示，小华在探究串联电路中的电压关系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下

一步应该做的是（）

在“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图1所示．

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