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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年湖北省襄阳市高一下学期期末生物试卷

如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)、若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)

①A代表反射弧的,刺激图中的(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为,Z处传递的信号的形式为

②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要地调控.

③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为次和次.

④已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应.

由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密.你认为他的补充意见应该是

(2)、若“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,则图甲中a细胞为,①处的激素名称为,作用为(用“+”和“﹣”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在调节.
举一反三
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