一些事物的光焰，是我们后来才赋予的。譬如，竹子。这是和古人的生活最贴近的植物之一，它一开始就被笼罩在实用主义之中：________，________，________。________，________，________无不焕发出理性的光辉及人格化的精神。

①它的挺秀、它的中虚、它的苍翠、它的耐寒

②弓箭、乐器、盛皿、舟筏、篱笆等的制造离不开它

③经由魏晋文人诗赋吟咏，竹子从实用主义的苑囿中超拔而出

④汉高祖似乎还用它做过帽子

⑤竹子以它实用的方式进入我们的眼界

⑥后来才是关于竹子的美学故事

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。________________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

    思想教育需要与时俱进，对接学生成长的实际情况、现实需求。不少学校在思想教育上不是不重视，①也很下功夫，但为什么还是费力不讨好？一个重要原因，②思想教育内容陈旧、思维僵化、方式生硬，不能③现实问题回答学生的疑惑，④难以帮助学生树立远大理想。⑤，思想教育⑥不能走照本宣科、强制灌输的老路，需要充分考虑这一代学生的心理和接受情况，进行有针对性、实效性的教育探索。

    建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，{#blank#}1{#/blank#}。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美。{#blank#}2{#/blank#}。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，{#blank#}3{#/blank#}。

有两种东西容易让人沉醉：________。有两种东西容易把人束缚：________。有两种东西容易让人觉醒：________。有两种东西容易让人改变：________。人的本能，总是追逐离开我们的东西，同时却逃避追逐我们的东西。