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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年陕西汉中实验中学八年级上期中语文试卷

阅读下面文言文,回答问题

鸣机夜课图记

【清】蒋士铨

      铨四龄,母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。至六龄,始令执笔学书。

      记母教铨时,组绣纺③绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:  “可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

     【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。

(1)、解释下列划线的词语。

①母授四子书数句      

儿幼不能执笔      

③无误,乃      

④与轧轧相      

(2)、下列划线词语的意义和用法相同的一组是(    )

A、抱铨坐膝上教      臣客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》) B、旋复持儿泣        鸣之不能通其意(《马说》) C、儿怠,少加夏楚    万钟不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) D、解衣胸温儿背      衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》)
(3)、翻译下列句子。

①至六龄,始令执笔学书。

②铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。

(4)、蒋母严于教子的做法,与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的,你赞成这样的做法吗?为什么?

举一反三
文言文阅读

(甲)文

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步、隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。 伐竹取道,下 见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出, 为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势大牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

(乙)文

观第五泄记(节选)

袁宏道

从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅 , 瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。 暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。

(注释)①第五泄:第五级瀑布。 在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布, 当 地人称瀑布为“泄 ”,因此那山也叫五泄山, 是旅游胜地。②罅(xià): 缝隙, 裂隙。③掉:摇动。 ④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布, 激起水花。⑤掣折: 转折。 ⑥欹(qī): 斜靠。

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