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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省安庆四中八年级上学期期中物理试卷

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．小明选取一种声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：①让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度；②让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒距离．你认为小明选取的最佳声源和研究方案是（）

A、闹钟方案① B、音叉方案② C、闹钟方案② D、音叉方案①

举一反三

成语“震耳欲聋”形容的是声音的（　　）

生活中处处有物理．如图所示，以下说法错误的是（）

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片{#blank#}1{#/blank#}发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的{#blank#}2{#/blank#}；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的{#blank#}3{#/blank#}．

如图所示，敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，且声音越响纸屑跳得越高。根据上述现象可归纳出：

为了提醒人们不忘国耻，警惕日本帝国主义势力的抬头，在南京大屠杀50周年之际，南京市民捐资铸造了警世钟，警世钟高3m，口径约2m，当用木棒撞击大钟时，大钟振动的振幅{#blank#}1{#/blank#}（填“很大”或“很小”），而振动的频率{#blank#}2{#/blank#}，能发出洪亮而低沉的声音。

在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的{#blank#}1{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从{#blank#}2{#/blank#}处减弱噪声的。

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