在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电路图如图所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年吉林省吉林市吉化九中九年级上学期期中物理试卷

（1）、请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．（导线不能交叉）

（2）、连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态．

（3）、连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是（填字母）．

（A）电阻断路（B）电流表坏了（C）滑动变阻器短路（D）电阻短路

（4）、排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向（选填“左”或“右”）滑动至电压表的示数为 V为止．

（5）、根据实验数据，作出I﹣R图象如图丙所示，分析图象可得出结论：．

举一反三

物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．

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