如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．实验记录如下表加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 沙子...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河南省平顶山市宝丰县九年级上学期期中物理试卷

如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．

实验记录如下表

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	沙子	20	25	29	34	38
温度/℃	水	20	21	22	23	24

（1）、实验中，加热时间实质上反映了．

（2）、根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

（3）、分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做．

举一反三

（1）如上图所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的{#blank#}1{#/blank#} 相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后{#blank#}2{#/blank#} （选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高。

（2）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是{#blank#}3{#/blank#} 的（选填“增大”“不变”“减少”）。
核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和 {#blank#}4{#/blank#} 变。