某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年青海省九年级上学期期中化学试卷

（1）、写出用该方法制取氧气的文字表达式．

（2）、请指出图中所用仪器的名称：

abcd

（3）、他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①．②．③．④．

（4）、收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上．

（5）、他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：．

（6）、反应开始前，应首先．

（7）、图中收集气体的方法叫，这是利用氧气的性质；此外，还可根据氧气的性质，采用收集．

（8）、实验完毕后，应先，再．以防止．

举一反三

以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为硫的价类图，请分析该图后填空：

（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质{#blank#}1{#/blank#}；

（2）如图中可表示K₂SO₄ ，这种盐的点是{#blank#}2{#/blank#} （填字母）；

（3）A点表示的物质类别是{#blank#}3{#/blank#}；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#} ．

实验室制取某些气体的装置图如图所示．请按要求回答下列问题．

高锰酸钾是常用的氧化剂．如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程：

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