①五四运动扩展到上海

②学生是运动的先锋

③工人已经举行浩大罢工

④运动具有反帝反封建性质

阅读以下材料，回答问题。

材料一   “胶州亡矣！山东亡矣！国将不国矣！”，在中国历史的紧要关头，青年学生首先奋起抗争；中国无产阶级第一次以独立的力量登上政治舞台。

材料二   红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。                                           ——毛泽东《长征》（1935年10月）

材料三    1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。

某中学九年级同学以“践行社会主义荣辱观，共筑中国梦”为主题，开展研究性学习，研究问题如下：

材料一：永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

──摘编自《明朝的那些事儿》

材料二：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

材料摘自《历史》（北师大版八年级上册）

材料三：如表所示

材料四：史实形成于节点。如图所示图片分别反映了某运动的重要节点。

材料五：如图所示

材料一：

材料二：有他们的力量才把社会撑住；若是没有做工的人，我们便没有衣食住和交通，我们便不能生存；如此人类社会，岂不是要倒塌吗？我所以说只有做工的人最有用最贵重。

——摘编自陈独秀《劳动者的觉悟》（1920年5月）

材料三：中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏俄（注：苏维埃饿国）的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功模式。

——摘编自徐国琦《中国与大战》

材料一  1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。

1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。

——据统编版《中国历史》八年级上册

材料二  （1919年）6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。消息传出，6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。

五四运动是一场以先进知识青年分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料三  1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。

——曲青山《中国共产党百年辉煌》