题型：综合题 题类：模拟题 难易度：普通
2016年上海市黄浦区中考物理模拟试卷（5月份）
表一：G滑轮=1.0牛
实验 序号 | G物 （牛） | F （牛） |
1 | 2.0 | 1.5 |
2 | 2.5 | 1.8 |
3 | 3.0 | 2.0 |
4 | 4.0 | 2.5 |
表二：G滑轮=2.0牛
实验 序号 | G物 （牛） | F （牛） |
5 | 2.5 | 2.3 |
6 | 3.0 | 2.5 |
7 | 3.5 | 2.8 |
8 | 4.0 | 3.0 |
表三：G滑轮=3.0牛
实验 序号 | G物（牛） | F（牛） |
9 | 4.0 | 3.5 |
10 | 5.0 | 4.0 |
11 | 6.0 | 4.5 |
12 | 7.0 | 5.0 |
为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图所示。改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。观察分析实验数据，归纳得出结论：
| 表一 重物放在水平面上 | |||||||||
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 质量（千克） | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 接触面积（厘米2） | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 | 4 | 5 | 6 |
| 压力（牛） | 9.8 | 9.8 | 9.8 | 19.6 | 19.6 | 19.6 | 29.4 | 29.4 | 29.4 |
①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：{#blank#}1{#/blank#} 。
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：{#blank#}2{#/blank#} 。
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图（b）所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角{#blank#}3{#/blank#} （选填“有关”或“无关”）。
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：倾斜的支持面称为斜面），如图（c）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。
| 表二 重物放在斜面上 | |||
| 序号 | 10 | 11 | 12 |
| 质量（千克） | 1 | 1 | 1 |
| 斜面倾角 | θ1(=0°) | θ2(＞0°) | θ3(＞θ2) |
| 压力（牛） | 9.8 | 7.8 | 7.0 |
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：{#blank#}4{#/blank#} 。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格材料如下表所示：
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如图电路，实验前最好在导线a、b间连接 {#blank#}1{#/blank#}（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察 {#blank#}2{#/blank#}来比较导体电阻大小；
（2）为了验证猜想一，可依次把M、N分别跟 {#blank#}3{#/blank#}和 {#blank#}4{#/blank#}（选填“A”、“B”、“C”或“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；
（3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究猜想 {#blank#}5{#/blank#}；
（4）若小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，不能完成的实验探究是 {#blank#}6{#/blank#}（选填字母符号）。
A.导体电阻与长度的关系
B.导体电阻与材料的关系
C.导体电阻与横截面积的关系
试题篮
