试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考九年级上学期期中物理试卷

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示.

(1)、为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.

(2)、小明根据图1连接好电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该

(3)、测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:

(4)、测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:

 实验小组

 L1两端电压/V


 L2两端电压/V

 串联总电压/V

 1

 1.4

 3.1

 4.5

 2

 3.0

 1.3

 4.4

 3

 1.1

 1.7

 2.9

 4

 1.8

 1.2

 3.0

举一反三
小牟和小李利用实验室的器材进行“探究电流与电压、电阻关系”的实验,他们选用了三节新的干电池,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个定值电阻,一个铭牌写着“40Ω,1A”的滑动变阻器,一个开关和若干导线等器材,设计了如图甲所示的实验电路:

(1)请帮助小牟将图甲的电路连接完整(要求滑片向A滑动,电流表示数变大,导线不交叉){#blank#}1{#/blank#}

(2)为了保护电路,在连接电路时,滑动变阻器的滑片应该位于{#blank#}2{#/blank#}端(选填“A”或“B”);

(3)闭合开关后,小牟发现电流表几乎没有示数,电压表指针偏转超过量程,问题可能是因为{#blank#}3{#/blank#}(填字母)

A.定值电阻R短路          B.定值电阻R开路     C.滑动变阻器开路

(4)排除问题后,小牟顺利进行实验,他将测得的数据绘制成I-U图像,如图乙a所示,则小牟选择的定值电阻阻值为{#blank#}4{#/blank#}Ω。分析图像得到实验结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成{#blank#}5{#/blank#}比。

(5)同组的小李也完成了该实验并绘制出了I-U图像,如图乙b所示,但是小李发现自己的结论和小牟的结论刚好相反,他出现这个问题可能是因为{#blank#}6{#/blank#}。

(6)小牟发现可以不拆卸电路继续探究电流与电阻的关系,他控制定值电阻两端电压为1.5V:

①滑动变阻器的阻值调到最大后闭合开关,小牟应该看着{#blank#}7{#/blank#}(选填“电压表”或“电流表”),移动滑片,直到定值电阻两端电压达到1.5V,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的示数为{#blank#}8{#/blank#}A;

②小牟继续实验,随机单独地将剩余的电阻接入电路,最终得到如表中所示的数据,小李指出定值电阻为5Ω时的电流“0.18A”这个数据存在明显错误,二人复盘后发现是因为小牟在完成了某一个定值电阻的实验后,只是换上了5Ω的电阻,而没有调节滑动变阻器的滑片,则小牟在5Ω之前接入电路的定值电阻阻值是{#blank#}9{#/blank#}Ω;

R (Ω)

5

10

15

20

I (A)

0.18

0.15

 

0.075

③在接入25Ω的定值电阻时,小牟发现无论如何移动滑片,电压表的示数都无法达到1.5V,想要顺利完成该组实验,小牟需要更换一个最大阻值至少为{#blank#}10{#/blank#}Ω的滑动变阻器。

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