某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．他按如图所示装置进行对比实验：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年河北省石家庄市创新国际学校九年级上学期月考化学试卷（6-7单元）

（1）、用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟；铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧．再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧．根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是．

（2）、根据燃烧的条件，选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蜡烛的烛火，一扇就立即熄灭，原因是．（填序号）

A．可快速地提供燃烧所需的氧气

B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

（3）、图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是．

举一反三

如图是为探究物质燃烧条件设计的实验（热水的温度超过白磷着火点）。白磷燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：{#blank#}1{#/blank#} 。

①在不改变装置、不增加试剂的前提下，使锥形瓶B内的白磷燃烧起来的最简单的操作方法是{#blank#}2{#/blank#}。
② 该实验主要探究的燃烧条件是{#blank#}3{#/blank#} 。
③如仅用该装置进行实验（密封性好），验证空气中氧气的体积分数约为 $\text{[math]}$ ，对于白磷的要求应做到：{#blank#}4{#/blank#}

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：

Ⅰ、设计并进行实验（如图）．

（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃．

（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．

（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住．

Ⅱ、分析实验．

请帮小明将未完成的实验报告填写完整：

实验步骤	设计意图	实验现象	实验结论
（1）	燃烧与物质的关系	{#blank#}1{#/blank#}	可燃物才能燃烧
（2）	燃烧与温度的关系	没蘸水的小棉团燃烧蘸水的小棉团不燃烧	{#blank#}2{#/blank#}
（3）	{#blank#}3{#/blank#}	玻璃杯内蜡烛熄灭了玻璃杯外蜡烛仍燃烧	{#blank#}4{#/blank#}