阅读材料，回答问题。

材料一：人民的创造（见下图）。

材料二：帝王的决策：民以食为天，农业是天下的根本，中国古代贤明的帝王都非常重视农业生产。

材料一：臣（李斯）请史官非秦记皆烧之 ；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语《诗》《书》者弃市

——《史记秦始皇本纪》

材料二：“今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒《举贤良对策》

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。---《论语》

材料二：及至秦，中一国之币为三等：黄金以镒名，为上币；铜铁识曰：“半两”重如其文，为下币。而珠玉龟银锡之属为器饰，不为币。---《史记．平淮书》

（武帝）“冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。于是天子与公卿议，更钱造币以赡用，而摧浮淫并兼之徒。”---《史记•卷三十•平准书第八》

材料三：公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本历史上一次重要的改革。

①老子——反对战争，视人如己②孔子——强调“仁”“德”“礼”

③韩非子——知彼知己，百战不殆④孟子——提出“民贵、君轻”思想