试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
语文版语文七年级下册第七单元第30课诗词五首《迢迢牵牛星》课时练习
想象 雾 倾听
①表现“欢快”：
②表现“忧愁”：
【片段仿写】请你写一段话，谈谈对“正义”的理解和认识，做到中心突出，条理清晰。(150字左右)
【片段仿写】请你也用拟人的修辞手法写一个片段，起到烘托渲染的作用。
著名学者易中天在《我们为什么不能虐待动物》中说：“一个人，如果把虐待当回事，下一步，就有可能以此为乐……因此，恻隐之心要从善待动物做起。”刘瑜在《老鼠，作为证据》中说：“即使龌龊如一只老鼠，也会痛，也会绝望，也会挣扎。”作者善待动物，就连老鼠的惨死都于心不忍。
请围绕“不能虐待动物”展开议论，表明自己的观点，并作适当的分析，字数在100﹣120字之间。
【片段仿写】请你也运用细节描写的手法写一个生活片段。（最好突出某一方面的细节，如动作、心理等）（150字左右）
情境预设：①做错事后懊悔的心理；②打扫卫生擦玻璃的动作。
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