题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年江苏省常州市西藏民族中学八年级下学期期末物理试卷
次数 | 钩码重力/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
| 物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计数F/N | 测力计移动距离s/ m | 机械效率h |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上{#blank#}1{#/blank#} 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为{#blank#}2{#/blank#} 。（结果保留整数）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用{#blank#}3{#/blank#} 图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，{#blank#}4{#/blank#} 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率{#blank#}5{#/blank#} 。（选填变大、变小或不变）
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度{#blank#}6{#/blank#} 。（选填“有关”或“无关”）
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重 G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度 h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力 F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 绳端移动距离 s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
次数 | 钩码所受的重力G/N | 钩码提升的高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 η |
1 | 1.0 | 0.1 | 0.8 | 0.4 | 31.25% |
2 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.8 | 31.25% |
3 | 2.0 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 41.67% |
4 | 3.0 | 0.1 | 1.5 |
试题篮
