如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年湖南省张家界市桑植县八年级上学期期末物理试卷

（1）、实验中直尺的作用是便于比较像与物的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物的关系

（2）、将一张白纸放在镜中的蜡烛像B处，纸张承接不到像，说明平面镜成的是

（3）、在寻找像的位置时，小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重合，请你猜想原因可能是．

举一反三

在“研究平面镜成像特点”时，如图在桌面上竖一块 {#blank#}1{#/blank#}，然后前后各放一粒相同的棋子A、B，移动棋子B，使它与A的像 {#blank#}2{#/blank#}．如果移开棋子B，用白纸做屏幕，放在B的位置，在纸上 {#blank#}3{#/blank#}（能、不能）出现棋子A的像，所以平面镜成的是 {#blank#}4{#/blank#}像，同时，我们可以看到，平面镜所成的像与物体大小 {#blank#}5{#/blank#}，它们到镜面的距离 {#blank#}6{#/blank#}

“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

在探究平面镜成像特点的实验中，小明选用薄透明玻璃板代替平面镜、两只完全相同的蜡烛A、B进行实验.在探究像距和物距的关系时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后蜡烛B始终不能和蜡烛A的像重合：

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离{#blank#}1{#/blank#}（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将{#blank#}2{#/blank#}。

如图所示，在研究平面镜成像实验中

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