（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图所示），用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 {#blank#}1{#/blank#}运动时，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小，这是利用了 {#blank#}2{#/blank#}原理．若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的摩擦力将 {#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（2）日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了 {#blank#}4{#/blank#}来增大摩擦，让我们更容易打开盖子．

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在学习了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”后，同学们知道滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．在接触面的粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力的比值为定值，这个定值叫作动摩擦系数（μ）．如图所示为滑动摩擦力（f）与压力（F_压）的关系图象，由图象可知下面结论错误的是（　　）