题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
粤教版高中语文高二必修5第二单元第7课访李政道博士课时训练
一些事物的光焰,是我们后来才赋予的。譬如,竹子。这是和古人的生活最贴近的植物之一,它一开始就被笼罩在实用主义之中:________,________,________。________,________,________无不焕发出理性的光辉及人格化的精神。
①它的挺秀、它的中虚、它的苍翠、它的耐寒
②弓箭、乐器、盛皿、舟筏、篱笆等的制造离不开它
③经由魏晋文人诗赋吟咏,竹子从实用主义的苑囿中超拔而出
④汉高祖似乎还用它做过帽子
⑤竹子以它实用的方式进入我们的眼界
⑥后来才是关于竹子的美学故事
我们要全面提高创新供给能力,推动科技创新成果向各行业各领域覆盖融合,加快新旧动能转换。新动能①来自新兴产业成长,②来自于传统产业的改造提升。③科技创新的推动④,我国新兴产业快速成长,数字经济、分享经济、平台经济等新业态方兴未艾,⑤这些产业要审慎监管,⑥健康发展。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不仅 | 而且 | 在 | 下 | 对 | 使其 |
B | 既 | 又 | 在 | 中 | 对于 | 使之 |
C | 既 | 也 | 在 | 下 | 对 | 使之 |
D | 不但 | 也 | 从 | 中 | 关于 | 使其 |
古人面对日食,有的以为末日来临,惊恐万分;有人以为天降处罚,跪地求饶;有人举火照明,鸣锣击鼓。在人类对日食的原理还不了解时,也不可能对日食的发生作出预报时,出现这样的现象毫不奇怪。①日食是一种正常的天象,②每次能观察到日全食的地方不过一百平方公里,只占地球面积很少的一部分, ③那些地方未必有人居住,观察时还会受到时间和气候的影响,④一个人一生中能看到日全食的机会并不多,不可能积累多少直接的经验。⑤以往见过,⑥听长者说过,一旦日全食真的出现,还是免不了会产生恐惧。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 尽管 | 但 | 况且 | 于是 | 即使 | 并且 |
B | 虽然 | 但是 | 并且 | 于是 | 如果 | 并且 |
C | 尽管 | 但 | 并且 | 所以 | 即使 | 或者 |
D | 虽然 | 但是 | 况且 | 所以 | 即使 | 或者 |
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