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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

小学数学等式的意义练习题

已知△×40=□×50，那么（）

A、△＞□ B、△＜□ C、△=□

举一反三

如果甲×2.8=乙×3.9（甲数不等于0），则甲（）乙．

根据等式的性质在横线填上合适的运算符号，在括号里填上合适的数。

等式两边各减去一个数，左右两边仍然相等。（）

如果a＝b，根据等式的性质填空：a+5＝{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}＝7b．

如果x=y，根据等式的基本性质，经过变化后下面的（）是错误的。

给一个等式的左边加上2，右边减去2，所得的结果仍然是等式。（）

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