试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
粤教版高中语文高二必修4第三单元第11课变形记(节选)课时训练
①人们在生活中有时会扮演与平时的自己不同的角色。②就拿我来说吧,平时我从不欺骗师长。③但有一次,为了朋友,我撒谎了。④谎言一下子被老师看穿了。⑤把我内心的一切都暴露在光天化日之下。⑥我顿时觉得自己像一个贼。⑦人家揪住了我。⑧送到众人面前展览。
影响连贯的句子(填序号),该句改写为:
把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上,让他们在“原始状态”下开始新生活。________。________。________。________。________。
①结果可想而知,大家选择了公平
②因此结论是:在公平和效率之间,公平优先
③每个人对未来一无所知,不知道自己将来是穷还是富
④现在,让他们协商,建立一个他们心目中“公正”的社会
⑤因为不知道自己将来的收入如何,支持效率就可能承担饥饿的风险
下面是某学生制定的X科高考复习计划框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
荀子阐发的“礼”的人文内涵,在中国传统文化中,特别是儒家文化中,有着极为深远的影响。从而在中国文化传统中, , 而不是使礼制作为宗教的一种仪规。试举一例以明之。如,荀子对于人问“雩而雨何也?”回答说:“无何也!犹不雩而雨也。”这是大家都很熟悉的一则典故。“雩”原是一种宗教色彩很浓的求雨仪式, , 但他并没有完全否定这种仪式,只是认为不应当把它神化。换言之, , 荀子认为还是有意义的。
①人们常常是把那些带有宗教色彩的仪式纳入到礼制中去
②那些带有宗教色彩的仪式常常被人们纳入到礼制中去
③虽然荀子在这里明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
④荀子在这里虽然明确表示了“犹不雩而雨也”的意见
⑤如果把它作为一种礼的仪式
⑥即使把它作为一种礼的仪式
。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。 , 人不见,水空流。
。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候、一登楼。 , 流不尽,许多愁。
——秦观《江城子》
①韶华不为少年留
②西城杨柳弄春柔
③便做春江都是泪
④碧野朱桥当日事
七律的题材与风格,到王维是一个初步的开辟。________。________。________。________。________。这里面有必然的趋势。
①这种情况和他的五律情况相近
②其实不仅王维是开辟,李白、高适、岑参诸家何尝不在开辟
③王维的七律,风格与题材都较当时诸家广
④艺术只要在发展,就是在开辟
⑤向来学者只讲杜甫的开辟,而不讲王维,这是不全面的
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