①鲁大海——四凤的哥哥、鲁贵的养子——他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。

②天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，)处处有丰饶的物产。

    培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。阅读不仅能帮助少儿认知世界，{#blank#}1{#/blank#}，打下人生的底色。而家庭是阅读的起点，{#blank#}2{#/blank#}，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。因此，{#blank#}3{#/blank#}，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。

《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，_______，如向西天的云彩轻轻招手作别，_______，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，_______，给人以立体感。

①给人带来视觉上美的享受

②人们视觉上美的享受靠它给带来

③康河里倒影的是河畔的金柳

④河畔的金柳在康河里的倒影

⑤把每一幅画面变成了动态的画面

⑥使每一幅画变成了动态的画面

烦恼让人痛苦，①{#blank#}1{#/blank#}。那么，如何才能遗忘？提醒幸福，笑口常开，是心理诊所开出的快餐药方。历史的长河荡涤尘埃，筛出的只有大道，烦人琐事，微不足道，于是史学家开出的药方是：②{#blank#}2{#/blank#}。融入群体，延伸自我，把国家、民族乃至全人类的使命作为己任，个人烦恼还因何存在？于是哲学家开出的药方是：③{#blank#}3{#/blank#}。走出去，换个地儿，快乐在于流浪，这是地理学家开出的药方。