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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

语文版初中语文九年级上册第六单元第二十二课扁鹊见蔡桓公课时训练

下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(   )

A、医之好∕治不病∕以为功 B、君∕有疾∕在腠理,不治∕将恐深 C、桓侯∕体痛,使人∕索∕扁鹊 D、今∕在骨髓,臣∕是以∕无请也
举一反三
中华大地上总有一些为民立命、为国谋远的志士名人,他们的精神值得我们传承。请阅读下面有关沈括的材料,完成相应任务。

【甲】括字存中,为沭阳主簿。县依沭水,故迹漫为污泽 , 括新其二堤,疏水为百渠九堰,以播节原委 , 得上田七千顷。迁提司天监,日官皆市井庸贩,法象图器,大抵漫不知。括始置浑仪、景表、五壶浮漏,后皆施用。淮南饥,遣括察访,疏沟渎,治废田,以救水患。

辽使萧禧来理河东黄嵬地 , 留馆不肯 , 曰:“必得请而后反。”帝遣括往聘。 至契丹庭,契丹相杨益戒来就议,括得地讼之籍⑤数十,预使吏士诵之,益戒有所问,则顾吏举以答。他日复问,亦如之。益戒无以应,谩曰:“数里之地不忍,而轻好乎?”括曰:“今北朝弃先君之大信,以用其民,非我朝之不利也。”凡六会,契丹知不可夺,遂舍黄嵬。括乃还,在道,图其山川险易迂直风俗之纯人情之向背为《使契丹图抄》上之。括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。

(节选自《宋史·沈括传》,有删改)

【注释】①故迹漫为污泽:指早先河道漫堵成为泥沼。②播节原委:分导节制主流和支流。③日官:掌管天象历数的官员。④理河东黄嵬地:指处理宋辽议和及土地割让事宜。⑤地讼之籍:争论地界的文件。

【乙】游花山寺

[宋]沈括

经旬飘雨喜新晴,病马缘畦取次行。

老态只应随日至,春心无意与花争。

山川满目浮烟合,楼板侵天暮霭横。

嗟我有身无处用,强携尊酒入峥嵘。

阅读下面文章,完成问题。

姚长子墓志铭

姚长子者,山阴王氏佣也。嘉靖间,倭寇绍兴,由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻,见倭至,稻叉与斗。被擒,以藤其肩,嘱长子曰:“至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。柯山,逾岭,至化人坛。 自计曰:“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入?”乃私语乡人曰:“吾诱贼入化人坛矣。若辈亟往断前桥,俟倭过,即断后桥,则倭可擒矣。”及抵化人坛,前后桥断,倭不得去,乃寸脔姚长子,筑土城自卫。之数日,饥甚。我穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计,至中流,掣所窒舟沉,四合蹙之,百三十人尽歼焉。乡人义姚长子,葬于钟堰之寿家岸。

无主后者,纵为牛羊践踏之墟,邻农且日去一锸 , 其不为田塍(chéng)道路者几希矣。余为立石清界,因铭曰:

一人,醢百三十人,功不足以齿;醢一人,活几千万人,功那得不思? 仓卒之际,救死不暇,乃欲桑梓之乡;旌义之后,公道大著,乃不欲存尺之土。悲夫!

(节选自张岱《琅嬛文集》)

【注释】①脔(luán):切割成小块。②穴舟窒袽(rú):在船上凿洞用败絮塞住。袽,败絮。③蹙(cù):逼近。④主后:此处指继承人。⑤去一锸(chā):挖走一锹土。⑥几希:很少。⑦醢(hǎi):将人剁成肉酱的酷刑。⑧旌义:表彰(姚公的)义举。

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