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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

小学数学数列中的规律习题

按规律填数：

（1）、49、25、16、9、4、1．

（2）、

观察各图形与它下面的数之间的关系，在括号内填上适当的数．

举一反三

9876，8765，7654，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}3210．

3²-1=8，5²-3²=16，7²-5²=24，9²-7²=32，11²-9²={#blank#}1{#/blank#}。

按规律填数。

①52、48、44、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、32。

②30、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、60、70、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}。

按规律填空。

勤奋好学的禄禄从下列数字： $\text{[math]}$ 中顺次取出了 5 数字，发现它们的平均数是 910 ，则䘵禄顺次取出了的 5 数字中，最大的一个数字是{#blank#}1{#/blank#}。

两小朋友在玩上楼梯游戏，规定一步只能上一级或二级台阶，玩着玩着两人发现：当楼梯的台级数为一级、二级、三级、 ...逐步增加时，楼梯的上法依次为： $\text{[math]}$ （这就是著名的斐波拉契数列)，请你认真观察这一列数规律，探究一下，上 11 级台阶共有{#blank#}1{#/blank#}种上法。

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