- 二一组卷

题型：解决问题题类：难易度：普通

【2022.日期不详】重庆市渝北八中（渝八）小升初数学思维训练

有一串分数如下排列： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ……， $\text{[math]}$ 是这列数的第几个？

举一反三

填数（从左到右依次填写）

{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#} {#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#} {#blank#}7{#/blank#}

按规律填数．

2，3，5，8，12，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}．

找规律填数：78，81，{#blank#}1{#/blank#}，87，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，96．

找出规律，在方框中填上合适的数。

一列数 $\text{[math]}$ 中的第 27 个数是

新考法跨学科试题微生物在生长过程中要经历延迟期、对数期、稳定期和衰亡期，在进入对数期后快速增长。生物小组研究四个微生物（依次被标号为1、2、3、4）在对数期的增长情况，这四个微生物在第1天各自一分为二，产生新的微生物（依次被标号为5、6、7、8、9、10、11、12）。如果接下来每天都按照这样的变化规律，即每个微生物一分为二，形成新的微生物，标号为：13、14…，那么标号为635的微生物会出现在第{#blank#}1{#/blank#}天。

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