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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测

孔子是我国古代的大思想家、大教育家,我们今天实施的素质教育是他哪一教育理念的传承(     )

A、因材施教 B、为政以德 C、“仁”的学说 D、广收门徒
举一反三
2024年7月26日-8月11日,第33届夏季奥运会在法国巴黎成功举办。重庆某学校展开了体育周活动,历史老师以“体育”为主题,设计了以下探究活动,请你参与其中。

【任务一   鉴赏体育之美】

【任务二   比较体育文化】

西方体育源于古希腊、罗马,是以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化与竞争、冒险的哲学思想相适应,强调规则,形成了重视“练形”、健美,讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。

太极拳是以中国传统儒家、道家哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体等多种功能为一体,结合阴阳五行之变化、中医经络学、古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔并济的中国传统拳术。

【任务三   感受体育与生活】

奥林匹克运动会起源于古希腊公元前776年以后,奥林匹克运动会发展为全希腊的运动会。运动会期间,各城邦之间所有敌对活动一律停止。比赛项目最初只有赛跑一项,后来不断增加。

——摘编自九年级上册《世界历史》

古典式摔跤,起源于古希腊。公元前2世纪末罗马帝国出兵侵略希腊。占领者在征服希腊之后,将自己国家原有的摔跤和希腊式摔跤相结合,并在此基础上发展与创新,产生了希腊罗马式摔跤。公元前708年,第18届古代奥运会把摔跤改列为比赛项目12-13世纪,随着经济、文化的发展,摔跤成为人们强身自卫的手段。

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,内涵丰富,源远流长。阅读材料,回答问题

材料一:

(1)材料一中“刻有文字的商朝牛骨”上的文字被称为什么?由此文物可以推断,目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始?

材料二:因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。

——摘编自钱穆《国史大纲》

(2)材料二中所描述的人物是谁?他创立了哪个学派?他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么?

材料三:

(3)材料三中的这几个人物是战国时期诸子百家中的代表人物之一,请选择其中一个代表人,写出他的主要主张。

材料四:诸子百家熠熠生辉的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态,后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。

——摘编自侯外庐《中国思想史纲》

(4)根据材料四并结合所学知识,归纳这种“熠熠生辉”局面的名称和重要意义。

材料五:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。

——2014年2月24日,习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(5)根据材料五并结合所学知识,谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化。
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