中国近代史的第三条线索是一部中华民族探索史
材料一：

（1）鸦片战争以后，为挽救中国于危难，上述“名医”们开出了一张张济世良方，展开了一场场。请结合所学知识，指出他们分别展开了什么“救治行动”？
（2）以下是“名医”们开出的济世良方思想变化示意图。请完成未填部分的内容。

（3）康有为和陈独秀领导的两场运动开始的标志分别是什么？
（4）上述材料事件体现了中国近代化道路探索历程具有怎样的特点？
材料二：以毛泽东为首的中国共产党成立后，开始了探索救治中国危亡的行动，刚开始他们认为要争取一切可能的同盟者，建立革命统一战线，国民党是比较革命的民主派，是首先考虑的对象；第一次国共合作失败后，共产党人开始向俄国学习组织城市武装起义，以城市包围农村，最终夺取政权；在城市中心武装起义失败后，毛泽东创造性地把马克思主义的普遍原理和中国革命的实践相结合，开创了一条中国特色的革命的道路。
（5）以毛泽东为首的中国共产党成立于哪一年？它的成立有何历史意义？
（6）共产党与国民党建立同盟者合作做了哪些事情？
（7）在向俄国学习过程中，共产党人在城市展开了哪些武装军事行动？
（8）毛泽东开创的中国特色的革命道路形成于哪一个农村根据地的创立？
（9）根据材料结合所学知识谈谈你对近代探索的认识或启示？

教育在文化传承与创新中发挥着重要作用．阅读材料，回答问题．

材料一  春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异．其中以儒家和墨家的规模比较大．儒家设立的私学，首推孔子．据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”．    --摘编自曲士培《中国大学教育史》

材料二

--曲士培《中国大学教育史》