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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

语文版初中语文八年级下册第六单元第二十三课公输课时训练

阅读课文《公输》,“子墨子见王,曰:‘今有人于此……吾请无攻宋矣”,完成小题。

(1)、用“/”为下面句子标出停顿。(标4处)

于  是  见  公  输  盘  子  墨  子  解  带  为  城  以  牒  为  械 公  输  盘  九  设  攻  城  之  机  变  子  墨  子  九  距  之。

(2)、解释下列加横线的词语。

①邻有舆而欲窃之       

②荆之地,五千里       

③公输盘       

④在宋城上而待楚矣       

(3)、翻译下列句子。

①此为何若人?

②虽杀臣,不能绝也。

(4)、在劝说楚王过程中,墨子巧妙设喻,将“文轩”“锦绣”“粱肉”比喻楚国 , 将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国 , 通过对比,使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。

(5)、选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中,“”、“”两个词语可以看出战斗的激烈;“”一句可以看出公输盘已经技穷,“”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。

举一反三
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                                       挫折
        ①一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。
        ②儿子7岁那年,顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净。
        ③一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。
        ④吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。
        ⑤妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的道上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳。”
        ⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让其想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入岐途。
        ⑦挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。

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