实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：试验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年云南省楚雄州树苴中学九年级上学期期中物理试卷

实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

（1）、在拆接电路时，为了防止电路故障，开关必须；

（2）、通过上面数据的分析，可以得出结论是：

（3）、测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验．

举一反三

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大。若电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。如果将灯L和电阻R的位置对换后，下列判断正确的是（）

小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L₁两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（　　）

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