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题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
在铜的化学性质探究中,我们学到了有关物质化学性质探究的基本步骤:
→假设与预测→
→
→表达与交流→拓展与迁移.
举一反三
下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
实验室里有一瓶标签残缺的盐酸.为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是( )
刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
化学是一门以{#blank#}1{#/blank#}为基础的科学,实验室取粉末状药品时,一般用{#blank#}2{#/blank#},而取用块状固体可用{#blank#}3{#/blank#}夹取,滴加少量液体药品用{#blank#}4{#/blank#}.
春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中( )
小军同学做实验时,向热的大米粥中加了碘酒,发现未变蓝,面对“异常”现象,他采取的做法不可取的是()
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