洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所...

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江西省九江市八年级上学期期末生物试卷

洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．

（1）、乙同学的设计更合理，因为．

（2）、改实验提出的探究问题是：？变量是．

（3）、在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的过程．

（4）、通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是等．（任写两点）

举一反三

请回答下列问题：

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）；

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题：

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