【实验步骤】

步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物种子取自同一批，且饱满程度、大小基本相同．

步骤2：将A种植物种子平均分成A₁、A₂、A₃三组，B种植物种子平均分成B₁、B₂、B₃三组．六组种子分别同时进行如下处理：

步骤3：4天后同时观察并统计各组种子的发芽率．

（1）请补充步骤2

（2）实验后发现，A种植物种子中A₁、A₃组均未萌发，A₂组种子大多数萌发，该实验结果说明{#blank#}2{#/blank#} ；B种植物种子三组均未萌发的原因可能有{#blank#}3{#/blank#} （至少写出两点）．

（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自种子自身的{#blank#}4{#/blank#} （填结构名称）．

某研究性学习小组的同学随机调查了本校七年级100名学生在2014年不同季节流感的发病情况，调查结果如图所示，请回答下列问题．

疟疾是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了．科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾．蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾．又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法．

提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？

①取某双子叶植物种子800粒，平均分成8组(A-H)。

②将这8组置于相同且适宜的条件下培养，让其萌发生长。

⑧将其中的7组幼苗在萌发生长的不同时间去除子叶。（见下表）

④萌发生长两周后，同时收集各组幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示：

分析以上实验方案并回答：