小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验中，他应将弹簧测力计沿{#blank#}1{#/blank#} 方向拉动木块，使木块在水平面上做{#blank#}2{#/blank#} 运动，并记下弹簧测力计的示数。
（2）比较步骤甲与乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的{#blank#}3{#/blank#} 有关，且压力越大摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的{#blank#}4{#/blank#} 有关。
（3）实验中若木块被拉而没有动，则拉力{#blank#}5{#/blank#} 摩擦力。（选填大于、等于或小于）
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大{#blank#}6{#/blank#}  的方法增大摩擦力。

⑴实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力．

⑵改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据在图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象{#blank#}1{#/blank#}．

⑶分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成{#blank#}2{#/blank#}．

⑷实验结束后，小丽同学，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．她的结论不正确，理由是：{#blank#}3{#/blank#}．