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题型:解答题
题类:常考题
难易度:普通
(1)计算:3﹣[6﹣(2﹣3)
2
]
(2)因式分解:4m
2
﹣16n
2
.
举一反三
计算(-1)
2009
+(-1)
2009
÷︱-1︱+(-1)
2010
的结果为 ( )
(2015•丽水)分解因式:9﹣x
2
={#blank#}1{#/blank#}.
育英中学八年级共23名学生干部星期天去公园游玩,公园售票窗口标明票价:每人10元,团体票25人以上(含25人)8折优惠,你认为这23名同学最优惠的购票方法是( )
因式分解:x
2
-4={#blank#}1{#/blank#}
阅读材料题:在因式分解中,有一类形如x
2
+(m+n)x+mn的多项式,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰是这两个因数的和,则我们可以把它分解成x
2
+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n).
例如:x
2
+5x+6=x
2
+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).
运用上述方法分解因式:
a是不为2的有理数,我们把
称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是
,
的“哈利数”是
, 已知
,
是
的“哈利数”,
是
的“哈利数”,
是
的“哈利数”,
, 依此类推,则
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